Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019

Objetivo: analisar a educação permanente como apoio para o Programa de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica em um município de pequeno porte. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório em que os dados foram provenientes de entrevistas semiestruturadas com 11 ...

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Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018

Objetivo: analisar a utilização de metodologias ativas como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso de capacitação em drogas e redução de danos para trabalhadores da APS. Método: trata-se de estudo qualitativo e analítico desenvolvido por meio de entrevistas gravadas com roteiro semiestrut...

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Introdução: a Educação Permanente dos profissionais de saúde baseada apenas na transmissão do conhecimento, sem discussão dos processos e participação ativa, muitas vezes, não traz resultados efetivos no que se propõe. Este fato era observado nas atividades educativas desenvolvidas pela Secret...

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